GOBIERNO DE NAUCALPAN INTERVIENE MURO DE ESCUELA SECUNDARIA EN SAN FRANCISCO CHIMALPA

El Gobierno de Naucalpan lleva a cabo trabajos de reforzamiento en un muro de concreto ubicado en la escuela secundaria Ricardo Flores Magón, localizada sobre Avenida Mora, en la comunidad de San Francisco Chimalpa, como parte de una acción preventiva dirigida a la protección de la comunidad escolar y vecinal.

La intervención se realiza en el área colindante con el Jardín de Niños Narciso Bassols, tras señalamientos de madres y padres de familia, así como de vecinos de la zona, quienes manifestaron su preocupación por las condiciones del muro. Durante recorridos en la comunidad, el presidente municipal, Isaac Montoya Márquez, escuchó las inquietudes relacionadas con una posible afectación a los planteles educativos.

De acuerdo con la supervisión técnica, el muro presenta fisuras derivadas del empuje de tierra y la acumulación de humedad por causas naturales. Miguel Ángel Gloria Ríos, representante de la empresa Riskov, explicó que, pese a estas condiciones, el muro no representa actualmente un riesgo para las familias; sin embargo, indicó que el reforzamiento es necesario como medida preventiva.

Vecinos señalaron que la situación se presenta desde 2017 y que se agravó tras las lluvias registradas en 2024, lo que ocasionó la suspensión temporal de clases presenciales.

La obra contempla un proceso técnico que incluye perforaciones para la colocación de anclas, doble armado con parrillas de acero y el colado de concreto estructural. El tiempo estimado de ejecución es de aproximadamente tres semanas. Además, en la secundaria se realizaron trabajos de relleno y compactación del terreno para asegurar la estabilidad del reforzamiento.

Las autoridades municipales informaron que ninguno de los dos planteles educativos se encuentra en riesgo y que las acciones se mantienen bajo supervisión técnica durante el desarrollo de la obra.

🔴Únete a nuestro canal de WhatsApp:🔴

https://whatsapp.com/channel/0029VbARhCu545uzvzqxk93y

Compartir: